ネットワーク会議や熱い各地の研究の様子を聞きながらずっと考えていました。
もっとも、その以前から漠然とは、考えてはいたんですが。
今日的な課題
図工美術の課題や特徴を明確にしないと教科としての地位が危うい。
クラブ活動でよいと言われてもこまる。
・この乾ききった現代だからこそ、心の栄養としてのアートを
・ネットをはじめとするメディアや情報インフラの肥大化とよいものを見つける目
・見ることの大切さと心で見ることの学習をさせなければ。
(上記ネットにも絡んで、メディアやマスプロダクトへの批判的な目を育てる一貫)
・生涯芸術に触れる(つくる・みる)ことへの素地を作製する。
(生涯学習への第一歩として)
こんなことを考えていると難しいので、実際にはこういうところに重点かと
・課題に対して、自分の経験やスキルからよいと思うことをどうやって発露させていくか
・確かなスキルの形成のための(のが多すぎます)スキル表づくり(継続)
・情操というものをしつこく考えて行かなければならない。
(とらえにくいが・・・これをある程度文章の形にしなくてはならない)
研究会として
・非専門の先生方へのアドバイスという観点からの研究会・研修会の在り方
・新しい素材・題材の提供
・確かな技術の継承
(研修会・ビデオ・ポッドキャスト・研究紀要・版画集)
H26年度の全道大会に向けて
もっとも、その以前から漠然とは、考えてはいたんですが。
今日的な課題
図工美術の課題や特徴を明確にしないと教科としての地位が危うい。
クラブ活動でよいと言われてもこまる。
・この乾ききった現代だからこそ、心の栄養としてのアートを
・ネットをはじめとするメディアや情報インフラの肥大化とよいものを見つける目
・見ることの大切さと心で見ることの学習をさせなければ。
(上記ネットにも絡んで、メディアやマスプロダクトへの批判的な目を育てる一貫)
・生涯芸術に触れる(つくる・みる)ことへの素地を作製する。
(生涯学習への第一歩として)
こんなことを考えていると難しいので、実際にはこういうところに重点かと
・課題に対して、自分の経験やスキルからよいと思うことをどうやって発露させていくか
・確かなスキルの形成のための(のが多すぎます)スキル表づくり(継続)
・情操というものをしつこく考えて行かなければならない。
(とらえにくいが・・・これをある程度文章の形にしなくてはならない)
研究会として
・非専門の先生方へのアドバイスという観点からの研究会・研修会の在り方
・新しい素材・題材の提供
・確かな技術の継承
(研修会・ビデオ・ポッドキャスト・研究紀要・版画集)
H26年度の全道大会に向けて
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by rubiken
| 2007-04-30 21:45
| 研究部